Une intervenante en langage anime des activités visant l’atteinte d’objectifs langagiers et communicationnels (ex. : développer le vocabulaire, améliorer la capacité à raconter un événement vécu, améliorer les sons de la parole), connaît les techniques d'intervention en langage et les meilleures stratégies à adopter pour le bon développement de la communication chez les enfants. Elle connait les attentes langagières selon l'âge du client, ce qui lui permet ainsi de faire de la stimulation dite globale. Cette personne peut également offrir des interventions plus spécifiques à partir d’objectifs préétablis par les orthophonistes lors de leurs évaluations. Dans ce cas, l'intervenante peut offrir un service qui est encadré et soutenu par une orthophoniste. Une intervenante en langage ne peut toutefois pas émettre de conclusion orthophonique ou réaliser une évaluation du langage de votre enfant. Pour moi, le travail de l'orthophoniste et de l'agente en stimulation du langage est riche et complémentaire.
Catherine, Intervenante en stimulation du langage et éducatrice spécialisée
Je me présente : Catherine L'Africain, Éducatrice spécialisée. J'ai terminé mes études en 2018 et j'ai travaillé quelques années dans un organisme communautaire, ce qui m’a permis de développer des valeurs incroyables ainsi qu’une grande ouverture d'esprit. Étant passionnée par le développement des enfants, je me suis inscrite en 2021 à l'attestation d'études collégiales en stratégies d'intervention en stimulation du langage. À la suite de mon deuxième congé de maternité, j'ai décidé de m'associer avec une orthophoniste et de débuter ma pratique privée dans le but d'aider les enfants dans leur développement communicationnel et leur famille dans l’appropriation de ces stratégies. J'aime me tenir renseignée sur les nouvelles méthodes d’intervention, innover et constamment améliorer mes interventions auprès des enfants. Je suis patiente, bienveillante et passionnée par mon travail.